10月25日下午，计算机教研室在D—318召开了2012-2013学年秋季学期计算机公共基础课程建设研讨会。教务处副处长顾晓英作为特邀嘉宾出席了此次会议，计算中心党政领导及计算机基础教研室的全体教师出席。会议由教研室主任高珏主持。
高珏首先向顾处长介绍了自大类招生以来计算中心在计算机基础课程方面采取的一系列改革措施，重点介绍了"课程树"的概念，并以详实的数据对比说明了教研室在本学年针对上一学年发现的疑难问题所采取的各种改进方法。
本学年秋季学期以来，计算机基础教研室对各类课程做出了三项重大改革。首先，教研室的老师们利用暑假时间将所有课程的配套上机软件进行了整理、升级和更新，并编写了实验资料来充实公共基础课《计算机技术导论》的课外实践部分的内容；其次，中心专门辟出两间机房作为所有选课学生的自由上机机房，每天安排专人在机房负责答疑，及时有效地弥补了"师生见面难"的缺陷；第三，中心成功组建了多媒体实训室、网络实训室和多功能实训室并投入使用，新上线的"实训室预约系统"更为各类课外实践活动提供了强有力的保障，学生们通过该预约系统井然有序地完成了各类配套课程课外实践的预约，极大地提高了实训室的运行效率。
朱永华表示，在大类招生改革以来的两个学年里，所有教师勤勤恳恳、任劳任怨，为课程改革付出了辛勤的汗水，一些调查数据也表明达到了相当的预期效果。他同时也很感谢教务处在这学年对中心课程改革的大力理解和支持，调整了相关课程的学期安排，使之更加符合学生循序渐进学习的要求，也有效均衡了各个学期之间的教学任务管理。
会议最后，顾处长充分肯定了中心自大类招生改革以来对计算机基础课程模块和通识教育所做的努力及取得的成效，并简单介绍了学校对公共基础教学平台的考核体系框架。她对中心承担的计算机类基础课程的长远发展也提出了建议和要求。顾处长指出，各类课程课外实践的做法非常值得推广，但同时在各类课程的教学大纲上也应得到体现；如何更好地推进计算机基础课程教育依然是中心未来努力的方向。她勉励在座的所有教师积极思考、积极挖掘好的通识教育课程，为上大的通识教育改革添砖加瓦。 (计算中心 宋兰华)